南京体育学院公办本科专业介绍

 

 

一、统招类专业简介

(一) 体育教育(师范) 专业

1、培养目标:培养德智体美全面发展,能在中学及相关教育机构胜任体育教学、课外体育训练和竞赛工作,并能从事体育教学研究、学校体育管理的优秀体育教师。

2、主要课程:运动解剖学、运动生理学、教育学、心理学、体育保健学、项目运动教学与训练、体育教学设计、学校体育学、中小学体育教材教法、体育游戏、运动训练学、专项选修课、体能训练基础、体育社会学、科学健身方法、健康管理学、健康教育与健康促进、心理健康与咨询等。

3、修业年限:4年

4、授予学位:教育学学士

5、就业去向:各类中小学校、体育系统担任体育教师、教练员,从事学校体育教学、运动训练、体育科学研究及管理等。

(二)社会体育指导与管理 专业

1、培养目标:培养德智体美全面发展,能从事运动健身指导、体育活动组织管理和体育市场开发与营销等工作的专门人才。

2、主要课程:运动解剖学、运动生理学、体育保健学、网球、羽毛球、健美操、体育舞蹈、游泳、救生、体适能训练与评估、器械健身指导、运动竞赛组织与编排、体育经济学、健身俱乐部管理等课程。

3、修业年限:4年

4、授予学位:教育学学士

5、就业方向:企事业单位、体育管理部门、行业俱乐部从事指导与服务、社会体育活动策划与组织、经营与管理工作,或在有关机构和学校从事科研和教学工作。

(三)体能训练 专业

1、培养目标:培养德智体美全面发展,能够从事竞技体育、大众健康、学校体育、特殊人群和特种行业体能训练的高素质应用型人才。

2、主要课程:运动训练学、运动技能学习与控制、运动功能解剖、体能专项理论与实践、体能教练执教能力、体能康复理论与实践、动作能力发展理论与实践等。

3、修业年限:4年

4、授予学位:教育学学士

5、就业方向:专业运动队体能教练、少儿体适能教练、社会健身指导员、私人健身教练、各级各类学校体育教师、体育科研人员和特殊行业体能训练人才等。

(四)新闻学 专业

1、培养目标:培养德智体全面发展,系统掌握新闻理论知识与技能,胜任全媒体领域,特别是体育传播领域相关工作的“一专多能”的应用型专业人才。

2、主要课程:中国现当代文学、中国古代文学、形式逻辑、项目运动基础、新闻学概论、写作学、大众传播学、中外新闻史、新闻采访、新闻编辑、新闻报道与评论、体育主持与解说艺术、中外优秀体育专著深度报道、体育影视制作、新闻心理学等课程。

3、修业年限:4年

4、授予学位:文学学士

5、就业去向:体育新闻记者、体育主持人、体育新媒体编辑、体育赛事运营及传播、体育影视行业从业者等。

(五)体育经济与管理 专业

1、培养目标:培养德智体全面发展,能从事体育市场调查与分析、体育产业规划、赛事运营管理、体育俱乐部经营与管理、体育场馆经营管理相关工作,以及体育经济与管理教学科研的应用型人才。

2、主要课程:管理学原理、微观经济学、宏观经济学、会计学原理、财务管理、市场营销学、体育经济学、体育管理学、体育产业概论、体育场馆管理、体育赛事经营与管理、俱乐部经营管理、体育经纪实务、体育赞助导论、投资项目评估、合同法、经济法以及体育经济与管理系列实践课程等。

3、修业年限:4年

4、授予学位:管理学学士

5、就业方向:各级体育行政部门、商业性体育赛事组织部门、体育咨询管理公司、健身俱乐部、大型体育场馆、体育事业单位、银行、会计事务所、税务系统、高等院校等。

(六)体育经济与管理(中外合作办学) 专业

1、培养目标:培养德智体全面发展,掌握经济学、管理学、体育学、社会学、公司治理等基础理论知识;具备体育赛事活动的策划、组织、咨询、指导等方面的基本知识与能力;具备体育产业、体育市场经营与管理方面的基本知识与能力,具备从事体育产业项目产品创新创意设计、组织管理、市场调查、咨询指导等方面的综合能力。

2、主要课程:管理学、经济学、会计学原理、财务管理、市场营销学、人力资源管理、体育经济学、体育管理学、体育产业概论、体育场馆管理、生存英语、体育赛事经营与管理、俱乐部经营管理、投资项目评估及体育经济与管理系列实践课程等。

3、修业年限:4年(3+1模式)

4、授予学位:管理学学士、外方合作学校授予相应学士学位(符合外方合作学校授予学位条件者)

5、就业方向:各级体育行政部门、商业性体育赛事组织部门、体育咨询管理公司、健身俱乐部、大型体育场馆、体育事业单位、银行、会计事务所、税务系统、高等院校等。

(七) 运动人体科学 专业

1、培养目标:培养德、智、体、美、劳全面发展,掌握运动人体科学的基本理论和技能,具有体育保健康复特色的专门人才。

2、主要课程:运动解剖学、运动生理学、运动生物化学、运动生物力学、教育学、心理学、运动训练学、细胞分子生物学、科研方法、运动医务监督、运动损伤学、运动营养学、物理治疗学、运动推拿、运动学习与控制、健身方法与技术、健康管理、运动人体实验技能、运动生物学监控、民族传统体育等课程。

3、修业年限:4年

4、授予学位:教育学学士

5、就业去向:学校(包括体育运动学校)、体育科学研究所、企事业单位、运动训练基地、健身场所、体育健身企业、健康管理机构等。

(八) 运动康复 专业

1、培养目标:培养德、智、体、美、劳全面发展,掌握运动康复的基本理论和技能,具有运动医学和体适能特色的高技能人才。

2、主要课程:系统解剖学、人体生理学、生物化学、运动康复生物力学、组织病理学、诊断学基础、内科学、外科学、运动创伤学、运动医务监督、营养学、康复临床学、康复评定学、理疗学、运动疗法技术学、贴扎技术、运动训练学、中国传统康复治疗、民族传统体育、健康体适能等课程。

3、修业年限:4年

4、授予学位:理学学士

5、就业去向:高水平运动队、运动职业俱乐部、健身俱乐部、养生健康会所、体育健身企业、健康管理机构等。

(九) 康复治疗学 专业     

1、培养目标:培养德、智、体、美、劳全面发展,掌握现代康复治疗的知识和操作技术,具有人体运动科学特色的高级应用型人才。

2、主要课程:解剖学、生理学、生物化学、诊断学基础、运动康复生物力学、病理学、人体发育学、人体运动学、内科学、外科学、康复评定学、运动疗法技术学、作业疗法、理疗学、言语治疗学、中国传统康复治疗学、骨科康复学、神经康复学、代谢康复学、康复工程学等课程。

3、修业年限:4年

4、授予学位:理学学士

5、就业去向:卫生部门、民政系统下属的各级医院(包括社区医院、儿童医院、专业康复医院)的康复部门、残联康复机构、老年康复中心、特殊学校、康复器械公司等机构。

(十)表演 专业

1、培养目标:培养德智体美全面发展,掌握戏剧影视表演及体育艺术表演的知识,具有扎实的创作技能、较强的创新能力和不断获取新知的能力,能够从事学校、文艺团体、厂矿企业、社区及文化传播部门相关表演、创作、制作、教学、科研、服务和管理等工作的表演艺术复合型人才。

2、主要课程:表演元素训练,角色创造基本技巧,表演片段训练,多幕剧表演训练,编导与实践,剧目排练与演出,舞台剧目实践等课程。

3、修业年限:4年

4、授予学位:艺术学学士

5、就业方向:学校、文艺团体、厂矿企业、社区及文化传播部门相关表演、创作、制作、教学、科研、服务和管理等工作。

(十一) 舞蹈表演 专业

1、培养目标:培养德智体美全面发展,能从事舞蹈表演、创编、教育以及艺术活动组织等工作,具有创新创业精神的“体艺融合”的技能型、应用型专门人才。

2、主要课程:舞蹈解剖学、舞蹈生理学、艺术概论、中外舞蹈史、基本乐理、音乐选配与制作、表演基础理论、表演基础技能、舞蹈表演专业技能、体育舞蹈理论与实践、体育舞蹈专项拓展、芭蕾基训、现代舞基训、舞蹈基本技巧、古典舞身韵、现代舞、民族民间舞、舞蹈编导、剧目表演等课程。

3、修业年限:4年

4、授予学位:艺术学学士

5、就业方向:学校、文艺团体、厂矿企业、社区及文化传播部门相关表演、创作、制作、教学、科研、服务和管理等工作。

 

二、单招类专业简介

(一) 运动训练 专业

1、培养目标:培养掌握现代科学训练理论和方法,胜任专项或体能教练工作的专门人才。

2、主要课程:运动训练学、主修项目理论与实践、运动选材学、运动营养与恢复、运动训练管理学、运动生理学、运动心理学、运动生物力学、教育学、运动竞赛学等。

3、修业年限:4年

4、授予学位:教育学学士

5、就业去向:体育运动学校、各类体育运动俱乐部、各类学校和其他企事业单位等。

 

(二) 武术与民族传统体育 专业

1、培养目标:培养具有民族传统体育的基础知识和技能,能从事武术、传统体育养生及民族民间体育教学和训练工作的专门人才。

2、主要课程:民族传统体育概论、中国武术史、中国文化概论、武术理论基础、传统体育养生学、中医学基础、专项理论与技术、运动生理学、运动解剖学、运动心理学等。

3、修业年限:4年

4、授予学位:教育学学士

5、就业去向:体育系统、民族传统体育俱乐部、武术学校、健身中心、各类学校和其他企事业单位等。

 

(三)休闲体育 专业

1、培养目标:培养德、智、体全面发展,培养具备扎实的体育基础知识和较高的休闲运动技能水平和良好服务意识,能从事运动休闲指导、体育休闲活动的组织管理和体育休闲市场开发与营销等工作的专业人才。

2、主要课程:体育产业概论、休闲学、旅游资源开发与管理、体育休闲娱乐经营操作实务、商业俱乐部管理、康乐体育服务与管理、体育公园(乐园)管理、休闲度假村管理等。

3、修业年限:4

4、授予学位:教育学学士

5、就业方向:高尔夫会所、休闲度假村、健身休闲俱乐部、星级酒店康乐部、户外与拓展训练机构、体育主题公园、体育旅游公司等。